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      溫家寶:完善教師管理制度 禁擠佔挪用教師編制

      2012年09月09日 16:21 來源:中國新聞網(wǎng) 字號:       轉發(fā) 列印

        9月7日,全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會在京召開。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶出席大會並講話。這是溫家寶在會前會見大會代表。新華社記者姚大偉攝

        國務院總理溫家寶日前在全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會上發(fā)表講話。溫家寶表示,改革完善教師管理制度,嚴禁擠佔、挪用教師編制。

        溫家寶指出,根據(jù)各級各類教育的特點研究完善教師編制標準。中小學教師的編制要逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一標準。邊遠地區(qū)、邊疆地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的教師編制,要考慮當?shù)靥厥馇闆r,能夠滿足當?shù)亟逃l(fā)展需求。嚴禁擠佔、挪用教師編制。

        溫家寶稱,加快推進教師職務職稱制度改革。建立統(tǒng)一的中小學教師職務職稱系列,完善符合村小和教學點實際的教師職務職稱評定標準。推進學校和教師人事管理改革,實行按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理,建立能進能出的聘用機制。

        溫家寶説,農(nóng)村教師薄弱問題仍是當前突出問題。要繼續(xù)實施農(nóng)村教師“特崗計劃”,探索建立省級統(tǒng)籌補充農(nóng)村教師的機制。要將農(nóng)村教師住房納入當?shù)刈》勘U瞎爣瑏K加快農(nóng)村學校教師週轉宿舍建設。要增加農(nóng)村教師津補貼,提高農(nóng)村和艱苦邊遠地區(qū)教師待遇。總之,政府和全社會都要關心農(nóng)村教師的生活和成長,使他們進得來、留得住、幹得好。對長期在農(nóng)村和艱苦地區(qū)任教、貢獻突出的教師,要給予獎勵和表彰。

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