近幾天，全國各地陸續(xù)公佈了2015年高考成績和錄取分數(shù)線。對於有考生的家庭來説，一定是幾家歡樂幾家愁。依往年經驗，一些考生會出現(xiàn)心理異常，是問題高發(fā)時間段，但他們絕大部分都不會向專業(yè)人士求助。因此作為考生的家長和老師應警惕考生心理異常。

　　眾所週知，高考結束後，考生還不敢徹底放鬆，因為分數(shù)還沒出來。等到分數(shù)一齣來，看到成績後，不管好壞都得接受了這個結果，心理異常障礙如果處理不好，將造成長遠的心理創(chuàng)傷或者無法挽回的結果。

　　對那些考砸了或對自己期望過高的考生身上，常常表現(xiàn)為不能接受自己的成績、不肯出門、脾氣不好、不願説話、晚上做噩夢等等，甚至個別考生會去自殺。這是因為現(xiàn)在很多孩子的承受能力比較弱，尤其是從小到大一直被好學生的氛圍寵著的學生，往往因一時受挫比如高考成績不盡如人意，就會出現(xiàn)心理異常舉動和過激的行為。考生的家長和老師切忌在其面前流露出失望或抱怨的情緒，也不要把鄰居或朋友家孩子的分數(shù)拿來比較。相反對其心理異常要高度重視，不能覺得過一段時間自己就好了。家長需多與孩子交流，鼓勵孩子把煩惱和痛苦説出來，告訴孩子：你已經努力了，這個父母都看到了。至於結果，會有很多影響因素，不必太自責，很多事情不是完全受我們自己控制的。理性引導他們把注意力從高考上轉移過來，並對未來作出規(guī)劃選擇。否則，到時後悔都來不及。

　　考的成績好的考生適當放鬆一下是應該的。家長應該引導孩子上網搜尋相關院校的錄取資訊，並引導其自己選擇院校和專業(yè)，培養(yǎng)孩子的責任心。但需要指出的是也要做思想工作，特別要有挫折教育，避免進入強手如林的名牌大學後，因為失去了第一的光環(huán)而壓抑、失落後的心理異常，乃至於自殺。（臺灣網網友：李六合）

　　（本文為網友來稿，不代表臺灣網觀點）