日前，教育部印發(fā)通知指出，按照黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一部署，全國大中小學、幼兒園等開學時間原則上繼續(xù)推遲，疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。在疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，高校要扛起政治責任，守護師生平安，堅持以學生為本，積極推動各項工作有序開展，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚強大力量。

　　首先，要做好開學準備工作，認真上好線上文化課。高校人員密集度高，師生日常往來交流非常頻繁，無法完全隔絕，萬一發(fā)生病毒傳播，出現(xiàn)聚集性疫情，後果將難以想像。因此，高校應(yīng)按照疫情防控規(guī)定，紮實部署相關(guān)防範措施，準備好充足的防控物資，完善人員測溫、排查、應(yīng)急處置、資訊報送等防控制度，為複學做好準備工作。目前線下教學受阻，高校均按照“停課不停教、不停學”的要求開啟網(wǎng)課。線上教學屬於新生事物，億萬學生同時線上上課，對教學系統(tǒng)帶來很大壓力。高校需要不斷完善線上教學模式，及時解決線上授課問題，推動線上教育系統(tǒng)持續(xù)迭代升級，保障線上教學品質(zhì)和效果。線上教育的重點在學生端，高校應(yīng)盡心打造精良網(wǎng)課、充分利用優(yōu)質(zhì)慕課資源，提高學生自主學習興趣、培養(yǎng)學生的自律精神，從而引導(dǎo)學生自主上網(wǎng)課，增強學生獲得感。

　　其次，要加強思想政治教育，聚焦心理育人。高校肩負著立德樹人、鑄魂育人的使命，疫情是影響整個社會的大事，全社會都在共同抗疫。高校應(yīng)抓住機會，把全國人民共抗疫情作為思政教育的實踐教材，整理匯總抗擊疫情的正面素材，宣講疫情阻擊戰(zhàn)中的感人故事，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，讓學生認識到我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，全面提升學生的科學素養(yǎng)和人文情懷，增強廣大學生的凝聚力、向心力。此外，疫情對社會各個領(lǐng)域造成重大影響和損失，對學生心理帶來衝擊，一些人的親朋好友感染病毒，體驗到同胞面臨的傷痛，還有一些身處疫區(qū)的學生，親身感受到疫情災(zāi)害，留下了心理陰影和創(chuàng)傷，並由此産生應(yīng)激反應(yīng)。高校要關(guān)切學生的心理健康問題，未雨綢繆加強心理疏導(dǎo)工作，動員輔導(dǎo)員、班主任、研究生導(dǎo)師、學生幹部等力量，了解掌握學生身心狀況，針對性做好心理干預(yù)、疏導(dǎo)等。可以借助心理健康諮詢、心理教育中心等社會機構(gòu)專業(yè)力量，幫助師生做好心理防護，緩解疫情焦慮情緒，樹立積極樂觀、理性平和的健康心態(tài)。

　　最後，要深化服務(wù)育人、做好大學生畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。當下正值畢業(yè)季，突如其來的疫情，擾亂了春招的正常節(jié)奏。數(shù)據(jù)顯示，今年全國普通高校畢業(yè)生約874萬人，由於疫情影響，畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大。在疫情期間，高校應(yīng)多措並舉推進高校畢業(yè)生順利畢業(yè)、儘早就業(yè)。重點關(guān)注畢業(yè)生群體，做好、做實大學生畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。由於疫情影響，用人單位無法入校開展校招，高校可以主動與用人單位溝通，充分利用網(wǎng)際網(wǎng)路進行線上校招，積極向用人單位推薦畢業(yè)生，推進網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上報到，節(jié)省環(huán)節(jié)和時間，提高線上校招效率。同時，高校要響應(yīng)國家政策，鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生參軍入伍，積極主動進入基層服務(wù)，支援畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，為國家發(fā)展效力。高校可以考慮建立線上畢業(yè)就業(yè)服務(wù)制度，積極回應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)過程中的問題，及時幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問題，在關(guān)心學生、幫助學生、服務(wù)學生中，讓廣大畢業(yè)生感受到學校的溫暖，增進對母校的熱愛之情。（作者：全家悅，係西北工業(yè)大學教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心工作研究員、馬克思主義學院副教授）