兩地學子同臺演奏。（圖片來源：成都市臺辦）

　　臺灣網7月10日成都訊 當國學交織民樂、當臺北遇上成都、當臺灣學生牽手成都學生會迸發(fā)出什麼樣的火花？會有什麼不一樣的故事？2018年7月5日至10日，來自臺北市中正中學師生一行60人，帶著笙、笛、揚琴、柳琴、二胡、琵琶等樂器到訪成都，通過聽國學知識講座、瞻詩聖故居、咏經典詩詞、看館藏文物、學演奏技藝、合辦音樂會等豐富多彩的活動，開展中學生國學民樂交流，推展國學文化，演繹音樂藝術。

　　一、開場篇：品讀詩歌以弘揚傳統(tǒng)文化，品味國學以孕育人生操行

　　詩詞作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，感於物，發(fā)於心，動於情，吟之於口。成都是一座詩歌之城，自古詩人多入蜀，詩人不僅留下了大量吟咏成都的不朽詩作，其遺跡也成為今天成都的文旅勝地。同學們來到“詩聖”杜甫的“茅屋”，觀草堂遺跡，聽“秋高風怒號”，嘆“風雨不動安如山”，為詩人憂國憂民的崇高思想境界而激越軒昂。“杜甫兩度在成都居住，有200多首描寫成都的詩詞，《春夜喜雨》、《絕句》、《贈花卿》等等，都是耳熟能詳的詩句。”在講解員的引導下，同學們你一句“此曲只應天上有，人間能得幾回聞。”我一首“城絲管日紛紛，半入江風半入雲”……一首首經典詩句，信手拈來，吟詩感懷，在如此應景的地方更體現(xiàn)出詩中的意境和表達的情懷。

　　一陣陣鏗鏘有力的吟誦聲從浣花溪公園的詩歌大道附近傳來，同學們正齊聲吟誦詩詞經典篇章。在詩意昂然的浣花溪公園，順著詩歌大道一路走去，由清推至先秦直至楚辭詩經，好像走進中國詩歌久遠的歷史裏，20多位歷代著名詩人的雕像栩栩如生，300多位著名詩人的生平介紹，展示著中國歷史上的詩歌典故，拉近同學們與中國古詩人的距離與親切感；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”等千古流傳的美文佳句，或在腳下的大理石上或在墻上鐫刻著，無處不在彰顯著中國詩詞文化的厚重。一路踏詩而來，穿越歷史時空，享受中國詩歌文化，讓同學們感到詩歌其實離我們很近，詩情詩意原本就圍繞在我們身邊。

　　英雄輩出話三國，武侯祠裏品國學。同學們來到武侯祠，穿越風雲變幻、撲朔迷離的三國歷史，憶當年劉備、諸葛亮等一代臣君並肩闖下江山，想今日古人雖離去卻可警世後人。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，感悟的是寧靜、節(jié)儉、時間、度量的道理；“鞠躬盡瘁、死而後已”，崇尚的是敬業(yè)精神；“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，見證的是胸懷志略……歲月流逝，經典不變，一個個動人的故事，一幅幅感人的畫卷，訴説著歷經歲月沉澱、積累古人智慧的國學經典，它們不僅是中華民族的文化瑰寶，其蘊含的人生哲理，更是我們的人生箴言。“今天我的收穫頗多，了解了文化傳統(tǒng)，豐富了知識，也懂得了做人的道理。”同學們紛紛表達自己的感受。

　　滾滾長江東逝水淘盡英雄，給後世留下多少建築古柏、多少故事傳説，而你又知道多少呢？在武侯祠廣益堂，一場國學講座正在上演。武侯祠金牌講解員李志從三國時期的《廣陵散》講到國樂與國禮、國學，從《胡茄十八拍》講到音樂的力量與浩然之氣，從《誡子書》中的“忠”與“智”講到詩、書、禮、易、春秋和《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，通過一個個故事和一句句問答，讓充滿歷史底蘊、國學意涵的人物與故事，走出書本，鮮活的來到同學們的眼前。“讀萬卷書不如行萬里路，今天很榮幸的在武侯祠參觀、聽課，知道忠孝廉恥，圓滿了我夙寐以求的心願。”

　　二、精彩篇：同奏華美樂章，共敘同胞情深

　　音樂是社會思想與藝術高度發(fā)展的歷史積澱，也是民族的象徵、友誼的橋梁、增進相互了解的共同語言。“去年臺北市中學民樂團音樂交流到了上海，今年我們來到成都，與青白江學校師生同臺獻藝，以音樂為媒，架起一座交流的橋梁，開啟一次交流的征程。”交流團團長郭昭嚴表示。7月9日晚，在古箏合奏《雪山春曉》等暖場表演中，“海峽兩岸情——成都婷婷色婷婷开心五月