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      中華文化在臺(tái)灣:臺(tái)灣京劇團(tuán)裏的老小二“醜”

      2014年07月29日 10:52:46  來源:新華網(wǎng)
      字號(hào):    

        “國光劇團(tuán)”的小排練廳裏,72歲的劉複學(xué)一個(gè)身段、一句唱腔,28歲的陳元鴻都看得認(rèn)真、聽得仔細(xì),有板有眼地學(xué)著。

        梨園行有句老話:“無醜不成戲”,這一老一小正是臺(tái)灣現(xiàn)今唯一一家公立京劇團(tuán)的兩代丑角。劉先生是臺(tái)灣京劇界的名角,雖已退休,還時(shí)常回劇團(tuán),將一身功夫傳授給後輩。他眼中“悟性很好”的陳元鴻,則是劇團(tuán)正重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕演員。

        劉複學(xué)祖籍江西贛縣,1942年出生在西安,1949年隨父母來到臺(tái)灣。從1957年進(jìn)入當(dāng)時(shí)的復(fù)興劇校學(xué)戲起算,他的京劇生涯超過半個(gè)世紀(jì)。專攻文醜的他數(shù)十年活躍于舞臺(tái)之上,不論傳統(tǒng)戲、新編戲都備受好評(píng)。大陸京劇名角裴艷玲來臺(tái)演出時(shí),曾形容劉老“京味十足、韻味醇厚”。

        “我本名叫劉學(xué)坤,進(jìn)劇校後,按傳統(tǒng)排輩分,就有了藝名,‘復(fù)’的意義就是復(fù)興中華傳統(tǒng)文化。”劉老所説的復(fù)興劇校,是臺(tái)灣第一家民辦京劇學(xué)校,創(chuàng)辦人王振祖先生是臺(tái)灣知名歌手陶喆的外祖父。

        56年了,劉老仍記得進(jìn)校是3月12日。“當(dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件不好,劇校管吃管住,可以減輕家裏的負(fù)擔(dān)。”他這樣解釋入科學(xué)戲的原因。

        “6年大獄啊!”劉老笑著回憶起學(xué)戲的日子:每天清晨5點(diǎn)起床,洗漱之後出去喊嗓子,用完早餐練早功,接著分科教學(xué),下午則是毯子功……“當(dāng)時(shí)的教學(xué)完全依循傳統(tǒng),老師口傳心授,你學(xué)不好是要挨打的。”

        過年過節(jié)不能回家不説,劉複學(xué)和同學(xué)們在劇校吃得也很差。“就是炒白菜、燒黃豆芽、燒豆腐之類,偶爾看到盤子裏有塊肉,大家都虎視眈眈,一喊‘開動(dòng)’就搶起來。看到現(xiàn)在戲曲學(xué)院孩子們的餐點(diǎn),羨煞我了,我們那會(huì)兒吃的鹹菜都常常是餿的。”他説。

        相比起來,年輕的陳元鴻自覺幸福太多了。喜歡傳統(tǒng)戲曲的父親當(dāng)年在報(bào)上看到招生資訊,就把兒子送進(jìn)了戲校。10歲開始,他先學(xué)豫劇,高中時(shí)轉(zhuǎn)到京劇科。

        “老師還是挺嚴(yán)格的,但沒有以前那麼可怕。當(dāng)然,普通學(xué)校的孩子還是很難接受我們這樣的學(xué)習(xí)生活的。”他告訴記者,時(shí)代環(huán)境不同了,老師不會(huì)再打罵學(xué)生,能不能學(xué)出來就更多地看個(gè)人的資質(zhì)好壞和勤奮與否了。

        和許多臺(tái)灣年輕人一樣,陳元鴻也喜歡棒球,愛玩電腦遊戲,但傳統(tǒng)戲曲卻是他的“志業(yè)”。在臺(tái)灣戲曲專科學(xué)校時(shí),他有不少同學(xué)學(xué)了三五年,還是最終選擇退學(xué)。“上高中後,我開始思考畢業(yè)後要面臨的人生抉擇。我希望學(xué)以致用,就不再想別的了,專注于充實(shí)自己的專業(yè)。”

        小時(shí)候,除學(xué)校固定半天學(xué)戲外,陳元鴻私底下都自己加練。考入“國光”後,團(tuán)裏演出不太緊時(shí),他也是半天練功,若演出排練任務(wù)重,回家也得加練。

        “喜歡、愛好,是初衷,與現(xiàn)實(shí)上的壓力是有落差的。我們班25個(gè)人,只有四五個(gè)留在京劇圈,嫁人的嫁人,改行的改行。”談到外界的“誘惑”,他説得很實(shí)在:“綜藝界賺錢挺多、挺快,不少和我年齡相倣的年輕京劇演員想去演藝圈發(fā)展,但我想跨度挺大,會(huì)蠻辛苦。我覺得自己在團(tuán)裏,物質(zhì)上還可以,至少很安定。”

        這個(gè)樸實(shí)謙遜的大男生説:“説實(shí)在的,我是不可能超過前輩們的,只能認(rèn)真揣摩老師所教授的,應(yīng)用到自己身上,追求達(dá)到最好。”

        這時(shí),一旁的劉老打斷了學(xué)生的話:“不!沒有狀元師傅,只有狀元徒弟。元鴻不錯(cuò),有天賦,很聰明,我只要點(diǎn)到,他就能領(lǐng)悟。”

        談到京劇的困境,這一老一小都感到憂心。“觀眾群在萎縮,是最大的問題。”劉老説,“‘國光劇團(tuán)’這些年從小學(xué)開始紮根,也到中學(xué)、大學(xué)去培養(yǎng)年輕觀眾。改編老戲,也是為了吸引新的觀眾。”

        陳元鴻則認(rèn)為,現(xiàn)在的演出還多數(shù)由名角擔(dān)綱,新人機(jī)會(huì)較少,應(yīng)該讓青年演員更多地與年輕觀眾接觸。“都是年輕人,我們可以更好地跟他們解釋京劇,他們也更容易接受。”

        採訪當(dāng)天,陳元鴻聽聞?dòng)浾邚谋本﹣恚驼h:“我在北京有朋友啊!”一問才知,那是他去北京京劇院交流學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)識(shí)的大陸“師哥”。

        講到兩岸京劇界的交流,陳元鴻還是認(rèn)為要為青年演員創(chuàng)造更多的平臺(tái),大家一起演出,共同進(jìn)步,攜手傳承。劉老則建議,兩岸京劇界應(yīng)該更多地同臺(tái)演出,一起創(chuàng)新,共同開拓兩岸觀眾群。

        “我還年輕,在藝術(shù)道路上,越學(xué)越覺得要學(xué)的太多了,期勉自己終身努力。”

        “我和元鴻是亦師亦友,相互切磋。只要我會(huì)的,都會(huì)掏心窩地教給年輕人。”

        一個(gè)臺(tái)灣京劇團(tuán)裏,和這老小二“醜”類似的故事還有很多,其中飽含的是代代相傳的對(duì)中華傳統(tǒng)文化的摯愛。(記者陳鍵興、齊湘輝)

      [責(zé)任編輯:朱媛媛]

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