美術(shù)課結(jié)束時展示成果。（圖片來源：上海市臺辦）

　　臺灣網(wǎng)6月6日上海訊　6月5日，臺北市立敦化國民中學(xué)的34名師生來到上海市長寧區(qū)婁山中學(xué)開展考察交流活動。為推動滬臺教育文化交流，增進(jìn)臺灣師生對上海初中教育的了解，婁山中學(xué)精心策劃，熱情接待，安排了特色課程和交流聯(lián)歡等活動。 

　　歡迎儀式上，婁山中學(xué)副校長孫玲代表學(xué)校對訪問團(tuán)師生的到來表達(dá)了熱烈的歡迎。臺北來的師生觀看了學(xué)校的視頻簡介，並親身體驗(yàn)了生命科學(xué)、美術(shù)、科技三堂具有特色的課程。 

　　上午第一節(jié)課是《認(rèn)識校園植物》。這堂課打破了在課堂教學(xué)的常態(tài)，把學(xué)習(xí)環(huán)境搬到了校園這個“大教室”“。同學(xué)們根據(jù)日常生活積累的知識，報出每一樣植物的名稱。如果不認(rèn)識，可以掃植物身上的二維碼，還可以拍成照片，進(jìn)電腦對比鑒別。這個植物鑒賞軟體是婁山中學(xué)師生自行開發(fā)的，引起了敦化中學(xué)同齡人的極大興趣。  

　　《創(chuàng)意畫》也是婁山中學(xué)的美術(shù)特色課程。學(xué)生們用彩筆描繪出了對未來科技與發(fā)展的奇思妙想，展現(xiàn)出活躍的思維。婁山中學(xué)的美術(shù)老師還向敦化中學(xué)的學(xué)生傳授了“吹畫”藝術(shù)的技巧。 

　　下午的《實(shí)驗(yàn)感知》課主要檢驗(yàn)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維。學(xué)生以小組為單位，根據(jù)電視投影的介紹，要求每位學(xué)生製作一個“古典馬車”。課堂上，有的請老師指導(dǎo)，有的同學(xué)互相切磋，也有的獨(dú)自冥思苦想。雖然都是一樣的材料，但是最後的成果卻大相徑庭。  

　　上課結(jié)束後，滬臺兩校師生共同舉行了聯(lián)歡活動。學(xué)生們表演了合唱、舞蹈、京劇、鋼琴演奏等節(jié)目。雙方校長代表學(xué)校互贈紀(jì)念品。同學(xué)們手牽手互換伴手禮和交友卡。 

　　臺北市敦化國民中學(xué)校長高敏慧致辭感謝婁山師生的熱情接待。她説，婁山中學(xué)的準(zhǔn)備工作做得十分用心，雖然時間只有一天，但是教學(xué)活動豐富多彩，這次造訪，只是開始。上海與臺北咫尺之遙，應(yīng)該多來往，讓學(xué)校之間得到交流，取長補(bǔ)短。讓兩地學(xué)生多來往，豐富課餘生活，增進(jìn)彼此情感。  

　　臨別之際，臺灣同學(xué)説，婁山中學(xué)這些富有創(chuàng)意和特色的課程，讓我們感受到了上海中學(xué)教育的活力和魅力，留下了深刻的印象，希望兩岸的學(xué)生之間有更多的機(jī)會能互動和往來，希望再有機(jī)會來“婁山”。（臺灣網(wǎng)上海臺辦通訊員 葛鳳章）

　　不會做沒關(guān)係，老師來指導(dǎo)。（圖片來源：上海市臺辦）