黔臺(tái)兩地師生在郎德苗寨合影留念。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　臺(tái)灣網(wǎng)7月27日黃平縣訊　如期開展的“多彩貴州非遺傳統(tǒng)工藝工作坊夏令營(yíng)”貴州少數(shù)民族傳統(tǒng)手工技藝參訪行程順利、多趣，黔臺(tái)兩地高校52位設(shè)計(jì)類專業(yè)師生，先後深入黃平縣飛雲(yún)崖、雷山縣朗德苗寨、丹寨縣、三都縣等貴州省非遺保護(hù)地，進(jìn)行泥哨製作、革家蠟染、苗族刺繡、織錦、古法造紙、水族馬尾繡等傳統(tǒng)文化交流和體驗(yàn)。

　　7月22日，交流團(tuán)來(lái)到古法造紙傳承戶觀賞各類紙質(zhì)工藝品，同學(xué)們對(duì)精緻的紙燈罩、紙質(zhì)本等愛不釋手。通過講解，大家了解到傳統(tǒng)白皮紙製作重要的10多道工藝流程，觀看工藝人們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的“抄紙”流程，兩地師生們都嘗試著親手體驗(yàn)。中國(guó)文化大學(xué)陳俊豪老師親手製作後表示，把過濾漿水的木框壓進(jìn)水裏的第一下一定要很使勁才能使紙漿均勻鋪滿。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作和流程，同學(xué)們體驗(yàn)後紛紛感覺要成功完成並不容易。兩地師生們還親自採(cǎi)集野草用於製作白皮紙，每個(gè)人都沉醉在造紙的樂趣中。

　　　　臺(tái)灣學(xué)生體驗(yàn)“抄紙”工藝。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　造紙的最後一道工藝——烘乾。在一堵墻的兩面都貼滿了潮濕的紙張，燒火把墻加熱使紙張慢慢乾燥，等達(dá)到一定程度後就揭下來(lái)。參觀了整套流程，大家對(duì)造紙工藝有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　晚上八點(diǎn)開始的小組創(chuàng)意討論在賓館大廳開展，四組師生就這幾天以來(lái)參觀及感悟的東西進(jìn)行歸納總結(jié)、創(chuàng)意構(gòu)思。如第一小組討論未來(lái)的民族工藝可以考慮使用環(huán)保科技布，混合各類元素，要做未來(lái)，思考對(duì)生活會(huì)有什麼改變等。

　　　　小組創(chuàng)意討論。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　7月23日上午，團(tuán)員們來(lái)到了丹寨寧航蠟染有限公司，負(fù)責(zé)人為大家詳細(xì)介紹了蠟染工藝的製作流程，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了蠟染技藝傳承人的車間工作室和有著兩個(gè)裝滿藍(lán)靛的大染池的染房。

　　　　師生們參觀蠟染刻畫工作坊。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　除了參觀，師生們也有DIY蠟染的機(jī)會(huì)。兩地師生們一人得到兩塊麻布，一支鉛筆和一把銅刻刀，桌上還有燒熱的蜂蠟水供大家蘸取。苗族蠟染至今仍與苗族人民的日常生活息息相關(guān)，蠟染作品最突出的特點(diǎn)就是生活性，蠟染的紋樣來(lái)源於生活，作品多是苗族現(xiàn)實(shí)生活物件。在當(dāng)?shù)貤畹だ蠋煹闹笇?dǎo)下，大家開始創(chuàng)作自己喜愛的圖案，有畫動(dòng)物、房屋、標(biāo)誌符號(hào)等的寫實(shí)派，也有隨心所欲自創(chuàng)圖騰意象的抽象派。絕大多數(shù)人有著不錯(cuò)的繪畫技術(shù)，老師們的功底更是深厚。一小時(shí)後，大家都完成了圖案的繪畫與上蠟程式。

　　對(duì)於蠟染服飾、小工藝品等，大家都表現(xiàn)出濃厚的興趣，都或多或少購(gòu)置了一些。

　　　　兩岸師生們體驗(yàn)製作蠟染。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　　　臺(tái)灣老師和學(xué)生專心描畫中。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　　　臺(tái)灣學(xué)生展示蠟染刻畫成果。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　中午，交流團(tuán)乘車從丹寨赴三都縣，參觀家庭民族民間藏品展館。

　　“水族馬尾繡”是水族婦女世代傳承的一種古老的手工技藝，以馬尾為主要製作原料，製作方法獨(dú)特，被人們譽(yù)為“刺繡中的活化石”。我國(guó)水族馬尾繡國(guó)家級(jí)傳承人宋水仙在館內(nèi)同其他三個(gè)傳承人一起，為大家介紹了馬尾繡製作的四個(gè)流程，並在現(xiàn)場(chǎng)展示繡制工藝。學(xué)生們提出一些相關(guān)問題如製作一片的時(shí)間，圖案的寓意等尋求她們的解答。

　　展館一樓主要是馬尾繡工藝售賣品，二樓是富有年代感的非賣藏品，包括古老的水書、銀飾、生活工具、刺繡品等。師生們駐足欣賞著每一件精美的物品，相互交流心得感悟。館內(nèi)負(fù)責(zé)人還向大家展示了即將在網(wǎng)店上市的以水族吉祥物魚為主要元素設(shè)計(jì)的文創(chuàng)商品圖樣，構(gòu)思貼近生活如手機(jī)殼、雨傘、文具袋等。

　　師生們觀看水族馬尾繡工藝製作。（圖片來(lái)源：貴州省臺(tái)辦）

　　圓滿完成參訪行程後，接下來(lái)的幾天時(shí)間裏，同學(xué)們將在貴州大學(xué)美術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行工作坊實(shí)作訓(xùn)練。我們期待兩地同學(xué)相互配合、共同構(gòu)思,設(shè)計(jì)、創(chuàng)作出符合現(xiàn)代人生活需求，又蘊(yùn)含傳統(tǒng)民族元素的優(yōu)秀作品。（臺(tái)灣網(wǎng)、貴州省臺(tái)辦交流處、貴州大學(xué)港澳臺(tái)辦公室聯(lián)合報(bào)道）