新華社南寧10月18日電(記者覃星星)“我前後到大陸考察了上百家幼兒園,發(fā)現(xiàn)大陸學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的硬體設(shè)施越來(lái)越好,管理細(xì)緻入微,同時(shí)臺(tái)灣有先進(jìn)的教學(xué)理念,二者交流合作空間巨大。”臺(tái)灣康寧大學(xué)嬰幼兒保育係助理教授徐千惠説。

　　 徐千惠是在2016亞洲幼兒教育發(fā)展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請(qǐng)賽上作出上述表示的。該活動(dòng)旨在增進(jìn)亞洲及海峽兩岸學(xué)前教育文化交流與合作,為海峽兩岸學(xué)前教師提供展示與學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　 徐千惠介紹,臺(tái)灣的學(xué)前教育注重以幼兒為主導(dǎo),所設(shè)置課程重視靈活性和因地制宜,從而發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性。

　　 廣西師範(fàn)大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系主任侯莉敏説,高品質(zhì)的保育和教育已經(jīng)成為全世界幼兒園課程實(shí)踐所關(guān)注的重要問(wèn)題之一。“保教人員應(yīng)該是友好、溫和的,應(yīng)在保護(hù)幼兒健康和安全的同時(shí)為幼兒提供豐富的活動(dòng),並通過(guò)遊戲和學(xué)習(xí)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn),充分鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性和創(chuàng)造性。”

　　 徐千惠認(rèn)為,教師應(yīng)借助遊戲等方式提升對(duì)幼兒想像力活化的引導(dǎo),配合傳統(tǒng)文化,經(jīng)由實(shí)踐和對(duì)話開(kāi)啟動(dòng)態(tài)的課程發(fā)展模式,從而為學(xué)前教育注入更多創(chuàng)意活水。這引起諸多學(xué)前教育人士的共鳴。

　　 山東匯美合正教育集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭少文表示,目前幼兒教育事業(yè)正迎來(lái)重要發(fā)展時(shí)機(jī),加強(qiáng)海峽兩岸的學(xué)前教育資源融合意義突出,有助於吸收彼此的先進(jìn)理念和模式。“臺(tái)灣學(xué)前教育的一些理念和模式值得我們學(xué)習(xí)。”

　　 2016亞洲幼兒教育發(fā)展論壇暨第五屆海峽兩岸幼兒教師“希望杯”才藝交流邀請(qǐng)賽由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人幼兒教育基金會(huì)等聯(lián)合主辦,于10月17日至19日在廣西北海舉行。