臺灣網(wǎng)12月31日湛江消息  日前，由廣東省湛江市人民政府臺灣事務(wù)局指導(dǎo)，臺灣師範(fàn)教育學(xué)會和湛江師範(fàn)學(xué)院聯(lián)合主辦，以“教師教育的創(chuàng)新和發(fā)展”為主題的第三屆海峽兩岸教師教育高端論壇在湛江舉行閉幕式。臺灣師範(fàn)大學(xué)、臺北教育大學(xué)、臺中教育大學(xué)、屏東教育大學(xué)等14所臺灣高校及科研單位與華東師範(fàn)大學(xué)、東北師範(fàn)大學(xué)、上海教育評估院、湛江師範(fàn)學(xué)院等12家高校及教育科研單位的專家學(xué)者出席了閉幕式。

　　臺灣師範(fàn)教育學(xué)會理事長、臺中教育大學(xué)校長楊思偉教授致閉幕辭。他讚嘆，湛江師範(fàn)學(xué)院是一所歷史悠久的高校，通過丁鋼教授、周作宇校長、羅海鷗校長的介紹，對大陸的教師教育宏觀政策有了深入地了解；楊思偉指出，教師教育要從目前所在的位置出發(fā)，不斷地更新和改進，重新思考師資培育的相關(guān)方法；他希望高端論壇可以繼續(xù)舉辦下去，共同為兩岸未來的教育而努力；還熱情邀請湛江師範(fàn)學(xué)院及大陸的專家學(xué)者去臺灣進行教師教育學(xué)術(shù)交流活動。

　　臺灣青年學(xué)者代表吳淑敏教授對湛江師範(fàn)學(xué)院的熱情款待表示由衷感謝，她希望兩岸在日常生活和學(xué)術(shù)研究中，通過溝通與交流增進了解與進步。

　　湛江師範(fàn)學(xué)院院長羅海鷗向臺灣師範(fàn)教育學(xué)會贈送紀(jì)念品。羅海鷗希冀教育者既要仰望星空又要腳踏實地，言傳身教，將師道傳承發(fā)揚下去；介紹學(xué)院著力營造具有文化品位、師範(fàn)特色的氛圍。他用七個“高”總結(jié)概括了此次高端論壇：高朋滿座、高論迭出、高度認(rèn)真、高風(fēng)亮節(jié)、高雅音樂、高效出現(xiàn)和高額資助。他感謝大家為論壇的成功舉辦而做出的共同努力，並期待後年再見。

　　據(jù)悉，是日下午，第三屆海峽兩岸“教師教育創(chuàng)新與發(fā)展”高端論壇最後一場主題報告會舉行。報告會由臺灣師範(fàn)教育學(xué)會理事長、臺中教育大學(xué)楊思偉校長主持。湛江師範(fàn)學(xué)院院長羅海鷗和臺灣師範(fàn)大學(xué)吳武典教授分別做了專家報告。

　　羅海鷗在題為《師者的還原與更新》的報告中，從教育哲學(xué)的視角，對“什麼是師，什麼是教，什麼是教師”進行了深度解讀，指出要回到原點，從原點出發(fā)，重新審視教師職業(yè)的專業(yè)性，弘揚師道；強調(diào)教育具有特殊性，要建立和諧的師生關(guān)係，做到教學(xué)相長；成為卓越的教師必須具備高尚的德行、獨立的人格，給學(xué)生以精神生命的影響；要處理好做人與為學(xué)的關(guān)係，做到齊頭並進，更要做到通融合一。

　　吳武典教授運用圖文與視頻並用的手段進行了《臺灣師資培育的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與展望——朝向“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)本位”的新制邁進》的專家報告，系統(tǒng)介紹了臺灣中小學(xué)師資來源、臺灣傳統(tǒng)師範(fàn)院校及其變化、師資培育大學(xué)與師資生等現(xiàn)狀，指出在師資培育多元化政策下面臨的師資供需嚴(yán)重失調(diào)的問題，須面對師資培育政策的檢討與重整等挑戰(zhàn)，作出了當(dāng)前臺灣師範(fàn)教育處於十字路口，須兼顧傳承和創(chuàng)新以及建立新構(gòu)想等反思。（臺灣網(wǎng)湛江市臺辦通訊員 黎國偉）