臺(tái)灣網(wǎng)2月1日訊 “我的心裏一直都很清楚，之所以能在大學(xué)裏安心學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛蟹鲐氄咴趲椭覀儭！焙釉词袞|源縣葉潭鎮(zhèn)璉石村的貧困生劉惠敏説，“我正按著計(jì)劃努力復(fù)習(xí)考取教師資格證，希望以後能當(dāng)一名老師。”

　　劉惠敏所在的璉石村地處河源北部，森林覆蓋面廣，可大規(guī)模發(fā)展的産業(yè)少，是廣東省深圳市委臺(tái)辦對(duì)口幫扶的省定貧困村。

　　如今已在廣東第二師範(fàn)學(xué)院求學(xué)的劉惠敏，談起升學(xué)經(jīng)歷卻十分心酸。她説，以前家裏經(jīng)濟(jì)條件不好，兄弟姐妹5人，靠著母親劉碧雲(yún)兩畝田地、一頭牛、每月500多元收入的家底補(bǔ)貼家用、上學(xué)讀書。

　　劉惠敏在兄弟姐妹中排行第四，大姐二姐已出嫁，三姐劉惠珍原本已收到大學(xué)的錄取通知書，無(wú)奈母親告知家裏負(fù)擔(dān)太重，沒(méi)辦法繼續(xù)供讀大學(xué)。於是，劉惠珍提前步入社會(huì)工作，靠著自己半工半讀，報(bào)讀了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的函授大專。

　　2016年時(shí)，劉惠敏與相差一歲的弟弟劉金城就讀高中，家中再次為上學(xué)費(fèi)用一籌莫展。劉惠敏説，當(dāng)時(shí)原本考慮放棄讀書，外出打工為弟弟賺學(xué)費(fèi)，幸好駐村扶貧工作隊(duì)及時(shí)了解情況，伸出援手，“村裏人都叫他蔣隊(duì)，他到村裏後挨家逐戶走訪，了解每家每戶的情況。”

　　劉惠敏口中的“蔣隊(duì)”是當(dāng)時(shí)深圳市委臺(tái)辦派駐璉石村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔣軍華。工作隊(duì)在了解劉惠敏家庭情況後，按政策將他們家納入建檔立卡貧困戶，減輕了家裏的學(xué)雜費(fèi)壓力。

　　蔣軍華告訴記者，以前璉石村裏因?qū)W致貧、因貧輟學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。工作隊(duì)根據(jù)每一個(gè)貧困戶的實(shí)際情況制定不同的幫扶措施，教育幫扶是“一戶一策”的主要措施之一，通過(guò)落實(shí)教育保障政策圓孩子們的讀書夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)。

　　“這是我第一次感受到扶貧政策帶來(lái)的好處。”劉惠敏説，學(xué)校免除了他們姐弟的學(xué)雜費(fèi)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，“也許這些費(fèi)用在別人家不算什麼，但足以改變我們姐弟的命運(yùn)。”

　　除了教育幫扶，扶貧工作隊(duì)還結(jié)合實(shí)際，幫助希望通過(guò)雙手改善生活的貧困戶，利用幫扶資金髮展産業(yè)項(xiàng)目。如今，劉惠敏的母親劉碧雲(yún)在村裏辦起了腐竹工坊，家裏還養(yǎng)起了十幾頭牛，日子越過(guò)越紅火，而劉惠敏與弟弟劉金城也都如願(yuàn)上了大學(xué)。

　　“我享受了學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶大學(xué)生子女的資助補(bǔ)貼，也明白不能辜負(fù)父母，更要抓住機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)。”就讀于廣東南方職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的劉金城説，去年在學(xué)校徵文比賽中他結(jié)合自身經(jīng)歷發(fā)表了《小康社會(huì)伴我行》，“我要更加努力，為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人。”

　　“剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就立下目標(biāo)，要不負(fù)期望，做一塊海綿，不僅要吸取知識(shí)養(yǎng)分，也要鍛鍊自己的能力。”劉惠敏説，當(dāng)老師是她的夢(mèng)想，去年她報(bào)名參加支教，為還沒(méi)有走出大山的孩子們盡一份力量，“我想用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他們，努力學(xué)習(xí)，未來(lái)還有更廣闊的路。”（臺(tái)灣網(wǎng)廣東省深圳市臺(tái)辦供稿）