基層黨組織是黨的執(zhí)政根基，也是主題教育的前沿陣地。第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育涉及的單位和人員範(fàn)圍廣、類型多、數(shù)量大、情況複雜，群眾期待很高。對(duì)地方來(lái)説，只有緊密結(jié)合基層黨組織實(shí)際，切實(shí)解決“學(xué)得進(jìn)”“記得牢”“信得真”“用得上”的問(wèn)題，才能夠一體推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)走深走心走實(shí)。

　　江西是一片紅色的土地，井岡山精神和蘇區(qū)精神跨越時(shí)空、歷久彌新。在主題教育中，我們聚焦答好“時(shí)代之問(wèn)”，引導(dǎo)廣大黨員幹部以革命先烈先輩為鏡，在理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為、為政清廉等方面深入搜尋差距。充分發(fā)揮“遍地是紅色資源”“處處有可歌可泣紅色故事”的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，取得了良好的效果。

　　操其要于上，而分其詳于下。推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，要針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，實(shí)行分級(jí)分類科學(xué)指導(dǎo)。我們組織廣大黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝。同時(shí)還組織3.4萬(wàn)名基層黨代表就近就便，採(cǎi)取“微黨課”“暢談會(huì)”等方式宣講，借助“古戲臺(tái)”“小巷講堂”“民情議事廳”，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、農(nóng)家書(shū)屋等平臺(tái)，讓理論直達(dá)黨員群眾心底，構(gòu)建起了網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳的同心圓。

　　開(kāi)展主題教育，應(yīng)當(dāng)聚力解決群眾操心事煩心事揪心事。突出問(wèn)題導(dǎo)向，既要著力解決黨員、幹部自身存在的問(wèn)題，又要著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。為了“實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題”，我們堅(jiān)持整改落實(shí)情況“一天一曬”，十天一調(diào)度，帶動(dòng)市縣同“曬”同改，接受群眾監(jiān)督。瞄準(zhǔn)降成本優(yōu)環(huán)境、提升“贛服通”服務(wù)能力、信訪積案大化解、解決“入園難”“入園貴”、推進(jìn)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)等方面工作，集中攻堅(jiān)，最大限度增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　一段時(shí)間以來(lái)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)表明，主題教育關(guān)鍵在於落實(shí)，在於層層傳導(dǎo)壓力落實(shí)責(zé)任。這其中，首要的是壓實(shí)各級(jí)黨委主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)幹部要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，把職責(zé)牢牢扛在肩上、抓在手上、放在心上，既當(dāng)好主題教育的組織者、參與者，又當(dāng)好引領(lǐng)者、示範(fàn)者。針對(duì)第二批主題教育戰(zhàn)線長(zhǎng)、層級(jí)多等情況，省委主題教育辦建立了定期工作調(diào)度機(jī)制，由設(shè)區(qū)市黨委書(shū)記簽字上報(bào)工作進(jìn)展和安排，派出17個(gè)巡迴指導(dǎo)組、1042個(gè)指導(dǎo)組，一竿子插到底，直接掌握實(shí)情。我們堅(jiān)信，採(cǎi)取調(diào)研訪談、隨機(jī)抽查等方式全程緊盯問(wèn)題，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，就一定能把主題教育各項(xiàng)部署要求落到實(shí)處。

　　（作者為江西省委組織部副部長(zhǎng)）

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年10月29日 05 版）