黃文彬

　　原標(biāo)題：黨政並舉，一經(jīng)一緯織好“學(xué)院網(wǎng)”

　　新常態(tài)下如何創(chuàng)新高校黨的基層組織建設(shè)工作，是一個現(xiàn)實問題。近年來，中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院在激活院係層面黨建工作的新思路、新方法、新途徑等方面，進(jìn)行了有益探索與努力實踐。

　　兼顧黨政並舉兩條主線

　　《黨章》總綱明確規(guī)定，“黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用”。人大財政金融學(xué)院認(rèn)為，學(xué)院黨政兩個組織，從來就不應(yīng)該有孰輕孰重、強(qiáng)弱大小高低之分，更不是只有一個中心，而是學(xué)院各項事業(yè)改革發(fā)展中的兩條主線，且這兩條主線不是各自獨(dú)立割裂開來的平行線，也不是一主一輔、一明一暗，而是一經(jīng)一緯，就好比同一張網(wǎng)上有機(jī)統(tǒng)一的經(jīng)線和緯線，縱橫交織、相互依靠，少了誰都不行。只有院長、書記對這一點(diǎn)能夠清醒認(rèn)識和充分理解，才能做到黨政並舉，相互依存，按照“經(jīng)”“緯”角色的各自要求，不斷推動黨務(wù)和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，齊心協(xié)力共同編織好“學(xué)院網(wǎng)”，學(xué)院各項事業(yè)發(fā)展才能欣欣向榮、蒸蒸日上。

　　財政金融學(xué)院黨委還專門協(xié)調(diào)學(xué)院各方面落實基層黨支部活動經(jīng)費(fèi)專項保障，全面覆蓋所有支部、重點(diǎn)覆蓋優(yōu)秀支部，形成了基層支部互相比拼、完善自身的良好氛圍。學(xué)院充分整合現(xiàn)有辦公空間，在辦公空間有限的條件下仍積極協(xié)調(diào)爭取，專門設(shè)立“書香財金”黨建活動室，對基層支部活動免費(fèi)開放，為基層支部活動提供了陣地保障，並在校內(nèi)首創(chuàng)“紅旗小屋”黨員值班室，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生黨員發(fā)揮各自所長服務(wù)同學(xué)，得到了廣泛好評。

　　滿足師生融合兩類現(xiàn)實需求

　　為滿足師生融合兩類現(xiàn)實需求，財政金融學(xué)院黨委組織師生開展了一系列特色活動。為加強(qiáng)學(xué)生黨員思想道德建設(shè)，學(xué)院黨委充分利用教工專業(yè)特長，建立理論導(dǎo)師制度。理論導(dǎo)師寓教于專業(yè)，帶領(lǐng)學(xué)生支部開展“我來議”（上半年的“兩會我來議”和下半年的“全會我來議”）系列時政理論學(xué)習(xí)活動，活動主題緊扣老師和學(xué)生普遍關(guān)心的國家大事和理論熱點(diǎn)問題，既覆蓋紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70週年、黨的十八屆三中四中五中六中全會、每年兩會、紀(jì)念長征勝利80週年等國內(nèi)外時事焦點(diǎn)，又與“三嚴(yán)三實”“兩學(xué)一做”等理論動態(tài)緊密結(jié)合。為學(xué)習(xí)貫徹落實黨的最新理論精神，學(xué)院舉辦了名家論道理論解讀系列講座，邀請學(xué)院吳曉球、郭慶旺、趙錫軍、張傑等知名專家學(xué)者進(jìn)行政策解讀。在理論導(dǎo)師的帶領(lǐng)下學(xué)生支部成員不僅加深了對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)形勢的認(rèn)識，更提高了思想理論水準(zhǔn)。

　　為積極響應(yīng)上級黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動號召，學(xué)院黨委鼓勵各師生支部積極聯(lián)絡(luò)，共同開展學(xué)習(xí)教育活動。漢青經(jīng)濟(jì)與金融高級研究院師生黨員開展的共學(xué)活動中，漢青教工支部書記葉光亮老師與學(xué)生暢談對於合格黨員標(biāo)準(zhǔn)的理解，吳軻老師解讀了學(xué)習(xí)系列重要講話的重要意義，鄧凱驊老師講述了自己在學(xué)黨章過程中的收穫與心得體會。貨幣金融係黨支部、2015級專碩二班黨支部和2014級本科生黨支部圍繞人民日報文章《開局首季問大勢——權(quán)威人士談當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢》開展“兩學(xué)一做”聯(lián)合學(xué)習(xí)教育活動。在踐行習(xí)近平總書記“兩學(xué)一做”指示精神的過程中，師生黨員通過學(xué)習(xí)交流中互相促進(jìn)，共同提高，教工支部與學(xué)生支部的聯(lián)繫得到加強(qiáng)。

　　運(yùn)用老少協(xié)同兩種寶貴資源

　　老一輩既是加強(qiáng)青年人思想道德建設(shè)的一支重要力量和寶貴資源，也是高校基層黨建工作的著力點(diǎn)和重要支撐。學(xué)院舉辦了“紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70週年”講座，首場講座特邀國內(nèi)最早系統(tǒng)研究日本侵華戰(zhàn)爭中化學(xué)戰(zhàn)領(lǐng)域的著名學(xué)者、中國人民解放軍防化指揮工程學(xué)院紀(jì)學(xué)仁教授主講，給同學(xué)們還原最真實的戰(zhàn)爭場景，對日本的侵華惡劣行徑進(jìn)行闡述，讓在場每一位師生深受感動。

　　財政金融學(xué)院黨委鼓勵學(xué)生繼承老一輩學(xué)者的精神財富與學(xué)術(shù)思想，創(chuàng)造條件促進(jìn)老少對話活動。“90後對話90後”，即90歲前後的老教授與90後出生的青年學(xué)生開展對話座談，老黨員在活動過程中對信仰的執(zhí)著追求深深打動了同學(xué)們。黨校學(xué)員們紛紛表示，在物質(zhì)匱乏的戰(zhàn)爭年代，老黨員的精神土壤卻這樣肥沃；在物質(zhì)富足的和平年代，他們也一以貫之地踐行著黨的要求。在新的時代，大學(xué)生仍然要保有這種純粹的信仰，讓青春與使命同在，把個人價值和國家命運(yùn)緊密聯(lián)繫在一起。

　　此外，學(xué)院還積極引導(dǎo)學(xué)生黨支部聯(lián)合開展對離退休老教師的“口述歷史”訪談?wù)砘顒樱雎犂弦淮酥v故事、談人生。青年學(xué)生前往學(xué)院離退休教師家中，圍繞其經(jīng)歷的時代演進(jìn)、學(xué)校變遷、教學(xué)經(jīng)歷、印象深刻的學(xué)生、老年生活等各個方面進(jìn)行訪談並整理成文，並圍繞其生活需求開展助老活動，解決實際問題，在實踐中弘揚(yáng)敬老愛老精神。

　　發(fā)揮正反事例兩種激勵警示

　　為大力宣傳榜樣正面力量，學(xué)院黨委運(yùn)用新媒體平臺宣傳正能量。學(xué)院十分注重宣傳師生身邊的善行義舉、先進(jìn)人物與故事，感化和教育身邊的師生。譬如，學(xué)院優(yōu)秀共産黨員、海歸人員代表何青教授，優(yōu)秀支書張俊巖副教授等，通過他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀黨支部案例的推送，青年人可從中汲取智慧力量和傳承文化基因，用榜樣力量激勵廣大師生，積極宣揚(yáng)正能量。

　　在集中學(xué)習(xí)正面典型、榜樣的同時，學(xué)院黨支部還充分利用反面教材的自省、警示作用。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子先後開展了多次學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)研討活動，開展《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)幹部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)幹部違紀(jì)違法典型案例警示錄》研讀討論會。從反面典型的違紀(jì)違法案件中，學(xué)院班子成員汲取了教訓(xùn)，進(jìn)一步築牢了拒腐防變的堅固防線。同時通過“嚴(yán)以修身”專題討論會，各位領(lǐng)導(dǎo)幹部結(jié)合“嚴(yán)以修身”進(jìn)行了自查，查擺了自己存在的問題，制定了整改措施。在學(xué)院黨委的安排部署下，職工黨員參與觀看根據(jù)抗戰(zhàn)期間陜甘寧邊區(qū)發(fā)生的真實案件改編的電影《黃克功案件》，觀影后黨員幹部的紀(jì)律觀念和法制意識均得到了強(qiáng)化，黨性修養(yǎng)得到了提升。同時，學(xué)院學(xué)生也對一些反面典型和案例進(jìn)行討論和集中學(xué)習(xí)，遵黨紀(jì)、守黨規(guī)的意識得到明顯加強(qiáng)。

　　（作者：黃文彬，係中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院黨委副書記、副教授）