多元化的研學(xué)旅遊路線及完善的研學(xué)課程體系吸引了國內(nèi)外眾多青少年。
因地制宜，打造民國風(fēng)特色研學(xué)課程。
集美廣泛開展少年兒童夏冬令營活動。
豐富的高校資源，促進(jìn)了集美研學(xué)産業(yè)升級。
兩岸青少年在研學(xué)活動中相互學(xué)習(xí)。
集美鰲園景區(qū)設(shè)計(jì)的瞻仰陳嘉庚紀(jì)念勝地、傳承嘉庚精神課程。
針對不同學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，提出研學(xué)課程分級體系。
不同的研學(xué)課程，將實(shí)踐與理論結(jié)合。
有趣的研學(xué)課程喚起了大家的“童心”。
廈門網(wǎng)訊 （文/廈門日報 記者 葉鵬 通訊員 吳悅 圖/集美區(qū)文化和旅遊局） 集美，嘉庚故里，百年學(xué)村，國內(nèi)外廣受歡迎的旅遊目的地。如今，作為跨島發(fā)展的最美新市區(qū)，人文集美又有了新的熱門標(biāo)簽:親子勝地、研學(xué)之都。來自全國和世界各地成千上萬的孩子，爭先涌入這裡，在學(xué)中游、遊中學(xué)。集美因此成為孩子們眼中的勝地、研學(xué)産業(yè)的高地。
一百多年前，陳嘉庚就以科教興國的遠(yuǎn)見卓識，為集美學(xué)村的發(fā)展畫下了宏偉藍(lán)圖，為集美打造“研學(xué)之都”，奠定了深厚的基礎(chǔ)，一個完備的研學(xué)資源庫逐漸形成。
近年來，集美統(tǒng)籌轄區(qū)特色旅遊資源，全力構(gòu)建集研學(xué)産業(yè)園、研學(xué)旅行主題營地、研學(xué)旅行泛營地為一體的全産業(yè)鏈研學(xué)旅行産業(yè)，“中國南方最好的研學(xué)旅行目的地”呼之欲出。集美先後打造了集美中外學(xué)生國際文化交流季、海峽兩岸研學(xué)交流等多個研學(xué)品牌。從2015年持續(xù)至今的集美中外學(xué)生國際文化交流季，讓全球超過30個的研學(xué)團(tuán)體感受到了魅力集美。
課程多樣 特點(diǎn)鮮明
集美除了有濃厚的文化氣息外，還有豐富的旅遊資源，這裡形成了“集美學(xué)村”“環(huán)杏林灣”和“泛雙龍?zhí)丁比舐眠[板塊，擁有大量知名景區(qū)，其中誠毅科技探索中心、靈玲馬戲城、園博苑、三圈科技基地、集美動漫小鎮(zhèn)等均為適闔家庭親子研學(xué)教育的平臺，強(qiáng)化了集美親子遊寓教于樂、互動趣味的特質(zhì)。
獨(dú)特的嘉庚精神及華僑文化、閩南文化、學(xué)村文化(即“一精神三文化”)為集美發(fā)展親子研學(xué)旅行“賦能”並注入了多元化基因，目前已構(gòu)建了多元化的精品研學(xué)課程體系，形成“1個對臺研學(xué)總部+16個課程基地”的“1+X”研學(xué)現(xiàn)狀。
所謂“1+X”，指的是一個對臺研學(xué)總部和X個課程基地，包括鰲園、園博苑、老院子、誠毅科探、靈玲馬戲城、天沐溫泉、雙龍?zhí)兜?6個。
研學(xué)課程多樣，特點(diǎn)鮮明，涵蓋人文、藝術(shù)、自然、科學(xué)等多個種類。其中，鰲園、陳嘉庚故居、大社文化街區(qū)、集美學(xué)村等組成了人文集美研學(xué)旅行路線；兌山藝術(shù)區(qū)、嘉庚劇院、靈玲國際馬戲城、三影堂等演繹景區(qū)組成了藝術(shù)集美研學(xué)旅行路線；園博苑、雙龍?zhí)丁⑻煦鍦厝M成了自然集美研學(xué)旅行路線；誠毅科技探索中心、正新國際汽車文化中心、三圈模型科技基地則組成了科學(xué)集美研學(xué)旅行路線。
定制旅遊 課程分級
集美鐺鐺車旅遊風(fēng)景專線車是全省首條復(fù)古旅遊專線。
集美一直致力於夯實(shí)“軟硬體”實(shí)力，構(gòu)架“四梁八柱”的概念，以“教育初心”“營地建設(shè)”“課程為王”“研學(xué)導(dǎo)師”等四個方面，讓集美的研學(xué)“帶隊(duì)”能力成為示範(fàn)。
作為一座為“研學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生的魅力城區(qū)，集美的研學(xué)課程基地涵蓋了共600多種課程，不同年齡層的學(xué)生都可以找到適合自己的研學(xué)旅行內(nèi)容，八閩大地、全國乃至全世界的中小學(xué)生都可以定制“研學(xué)之旅”，深層次走進(jìn)“中國南方研學(xué)之都”。
近年來，集美還推出了“定制旅遊”的概念，這些路線不僅可以各領(lǐng)風(fēng)騷，還能構(gòu)成樂高式組合課程，打造各種3-7天的研學(xué)、夏冬令營旅遊産品。
針對不同學(xué)段特點(diǎn)和地域特色，集美區(qū)提出了架構(gòu)完整的研學(xué)課程分級體系。比如，不同年齡段參觀嘉庚建築，每次都有不同的收穫:小學(xué)生以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主，觀察嘉庚建築風(fēng)格；針對初中生則融入省情、國情導(dǎo)向，帶入不同時期嘉庚建築的歷史背景，培養(yǎng)初中生的歷史觀；而高中生則著重國際視野和生涯規(guī)劃導(dǎo)向，在講解上，老師會帶入嘉庚先生的家國情懷。
對臺研學(xué) 兩岸融合
2018年，廈門(集美)對臺研學(xué)旅行基地獲批福建省首批對臺交流基地，也是全國首個對臺研學(xué)基地。
位於靈玲國際馬戲城的對臺研學(xué)總部大樓作為“大本營”，面積達(dá)2萬多平方米，集教學(xué)、研發(fā)、接待等功能為一體，可同時為近500個青少年提供研學(xué)住宿及課程。在第九屆海峽論壇兩岸特色廟會期間，來自海峽兩岸百餘人參與的“兩岸青年知行研學(xué)遊”和“中華六藝——臺灣本島研學(xué)旅行”等活動，讓這個對臺研學(xué)基地成為國家級對臺研學(xué)交流中心。
2018年以來，廈門(集美)對臺研學(xué)旅行基地先後舉辦了兩岸大學(xué)生研學(xué)工作營、臺灣大學(xué)生暑期“走村”創(chuàng)作活動等活動，已累計(jì)吸引臺灣青少年及家長近5000人次。
特有“IP” 國際視野
研學(xué)旅行在集美，是學(xué)村情懷，歷史承繼；研學(xué)旅行在集美，是教育本質(zhì)，真正成長；研學(xué)旅行在集美，是泛營地化，精品課程；研學(xué)旅行在集美，是群策群力，共同締造；研學(xué)旅行在集美，是國際視野，品牌打造。
未來，集美還將構(gòu)建集研學(xué)産業(yè)園、研學(xué)旅行主題營地、研學(xué)旅行泛營地為一體的全産業(yè)鏈研學(xué)旅行産業(yè)，打造集美研學(xué)旅行從基礎(chǔ)旅遊到行業(yè)引領(lǐng)的全産業(yè)鏈，成為具備國際視野的集美特有旅遊IP，吸引更多海內(nèi)外學(xué)子到集美來，朝著“中國南方最好的研學(xué)旅行目的地”的産業(yè)目標(biāo)前進(jìn)。
為了更好地推動集美親子及研學(xué)旅遊産業(yè)發(fā)展，接下來，集美區(qū)還將專門出臺促進(jìn)親子教育和研學(xué)旅行發(fā)展的若干措施，對在集美轄區(qū)範(fàn)圍內(nèi)開展引客入集、機(jī)構(gòu)入駐、營地交流、師資培訓(xùn)、課程研發(fā)等活動的親子研學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社給予扶持，營造良好的産業(yè)發(fā)展政策環(huán)境。
