後疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)面臨新挑戰(zhàn)

　　九百零九萬大學生進入就業(yè)“衝刺期”

　　面對後疫情時代新的形勢，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨哪些新挑戰(zhàn)？當前距離2021屆畢業(yè)生離校不到兩個月，如何採取有效措施幫助畢業(yè)生儘早就業(yè)？面對社會關(guān)注的大學生就業(yè)問題，在今天教育部召開的新聞通氣會上，教育部多位相關(guān)負責人表示，將多措並舉幫助大學生就業(yè)。

　　教育部高校學生司司長王輝表示，2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬，同比增加35萬。今年一季度以來，國民經(jīng)濟呈持續(xù)穩(wěn)定恢復態(tài)勢，為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)，但疫情對就業(yè)的深層次影響仍在持續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然複雜嚴峻。

　　王輝指出，教育部會同有關(guān)部門進一步完善政策措施，做好政策性崗位招錄高校畢業(yè)生各項工作。

　　王輝介紹，公務(wù)員招錄方面，中央組織部、國家公務(wù)員局將考錄時間提前約兩個月，預計于7月基本完成。基層就業(yè)項目方面，教育部、人力資源和社會保障部、共青團中央已分別啟動“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等國家基層就業(yè)項目。大學生徵兵方面，配合中央軍委國防動員部做好“一年兩徵”徵兵改革，第一次徵兵已基本結(jié)束，大學生報名非常踴躍，第二次徵兵報名已于4月啟動。國企招錄方面，會同國資委、中央廣電總臺等舉辦“國聘行動”第二季，已累計提供崗位58.9萬個。中小學幼兒園教師招錄方面，會同人力資源和社會保障部，指導各地做好教師招聘工作，預計于8月基本完成。

　　另外，王輝強調(diào)，要發(fā)揮高等教育人才“蓄水池”作用，適度擴大研究生、專升本招錄規(guī)模，把升學擴招同調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌推進，著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、複合型人才。

　　距離2021屆畢業(yè)生離校不到兩個月，教育部高校學生司副司長吳愛華表示，5-6月是畢業(yè)生求職的關(guān)鍵期、衝刺期，教育部將推動各地各高校從5個方面共同發(fā)力，幫助2021屆的畢業(yè)生能夠順利畢業(yè)，儘早就業(yè)。

　　吳愛華表示，一是加快落實政策性崗位；二是大力拓展市場崗位資源；三是加強就業(yè)指導服務(wù)；四是加大困難群體的幫扶力度；五是為離校未就業(yè)的畢業(yè)生提供不斷線的服務(wù)。

　　新就業(yè)形態(tài)的快速發(fā)展創(chuàng)造了大批的新職業(yè)，這進一步拓展了就業(yè)渠道。

　　吳愛華表示，現(xiàn)在的畢業(yè)生大多是00後，他們擁有更多的人生選擇。他們有的選擇升學、創(chuàng)業(yè)，有的選擇到企業(yè)就業(yè)，與此同時，“慢就業(yè)”現(xiàn)象也在增長。“針對這些畢業(yè)生群體，我們要為畢業(yè)生提供更加精準的服務(wù)。”

　　吳愛華表示，後疫情時代的就業(yè)形勢可以概括為“四化”：“一是普及化。現(xiàn)在我們國家的高等教育已經(jīng)進入普及化階段，畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增長，高等教育普及持續(xù)深入發(fā)展，人數(shù)的增長必然會帶來就業(yè)的挑戰(zhàn)。二是市場化。現(xiàn)在我們是在市場化背景下促進畢業(yè)生就業(yè)，除了剛才介紹的政策性崗位之外，更多拓展市場化崗位渠道，是我們必須要大力推進的方向。三是個性化。四是資訊化或智慧化。”

　　吳愛華表示，針對就業(yè)困難群體幫扶，總的來説，教育部是按照“一人一策”“一人一檔”要求開展精準幫扶。

　　“針對學生個性化訴求，我們要發(fā)揮好一線就業(yè)工作人員，特別是畢業(yè)班輔導員的作用，更好地跟蹤了解學生的就業(yè)意向、就業(yè)心理，做好幫扶指導，疏導焦慮情緒。同時，引導畢業(yè)生儘早明確就業(yè)意向，更加主動求職，全力促進畢業(yè)生順利畢業(yè)、儘早就業(yè)。”吳愛華説。

　　如今，不少高校畢業(yè)生選擇去基層工作。中國石油大學（北京）黨委副書記、副校長韓尚峰表示，學校實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標考核、品質(zhì)跟蹤等制度，設(shè)立西部基層就業(yè)獎，每年投入50余萬元用於就業(yè)專項表彰。“截至目前，克拉瑪依校區(qū)2021屆670名畢業(yè)生中已經(jīng)有201人選擇到西部基層就業(yè)，其中191人是選擇在新疆基層就業(yè)，佔已經(jīng)簽約畢業(yè)生的64.3%，這191名學生中，疆外生源有168名。”

　　此外，記者了解到，教育部將於5月17-23日舉辦2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周系列活動。教育部將會同全國各地各高校，聚合社會資源，加快畢業(yè)生就業(yè)工作進展，為2021屆高校畢業(yè)生提供更為優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位，全力促進畢業(yè)生更加充分更高品質(zhì)就業(yè)。

　　據(jù)悉，就業(yè)促進周以“為民服務(wù)辦實事 聚力增效促就業(yè)”為主題，推出系列校園招聘、校企供需對接大會、就業(yè)育人主題教育等三大系列活動。5月17日，教育部將舉行就業(yè)促進周啟動儀式，同時召開全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會成立大會，來自全國高校、政府機關(guān)、行業(yè)協(xié)會、用人單位的近500名就指委委員參加成立大會。