2013年，大陸高校畢業(yè)生就業(yè)形勢空前嚴峻，被稱為“最難就業(yè)季”；不料2014年的就業(yè)形勢沒有最難只有更難，由此産生“更難就業(yè)季”之説。而與就業(yè)難並存的，還有大陸企業(yè)的招工難問題。

　　其實，類似怪現(xiàn)象也存在於臺灣的就業(yè)市場。為解決這個難題，臺灣不少高校致力於推動産學合作，通過3種“私人訂制”的方式，幫學生在畢業(yè)前搞定就業(yè)，同時也幫企業(yè)找到適用的人才。臺高校“做媒”，力推“私人訂制”，讓學生與企業(yè)皆大歡喜，這種方式對大陸不乏借鑒價值。

　　産業(yè)學院，讓畢業(yè)即就業(yè)

　　臺灣青年就業(yè)難、薪資低，是馬當局飽受非議的重要原因，甚至引來“低薪是‘國恥’”的抨擊。為了提升青年就業(yè)率，臺灣從“中央”到地方都在推動産學合作，例如臺“教育部”就設(shè)有區(qū)域産學合作中心。不僅馬英九赴企業(yè)考察産學合作模式；高雄市長陳菊3月初也出席高校與美發(fā)業(yè)者的産學合作簽約活動，並表示産學合作可達到“畢業(yè)即就業(yè)”的效果，還能保障月薪26K(新臺幣2.6萬元)以上。

　　産學合作是較為專業(yè)的説法，這種人才培養(yǎng)模式被更形象地稱為“私人訂制”。臺灣環(huán)球科技大學研發(fā)處研發(fā)長劉金維告訴記者，從去年開始，臺當局在推廣一種新的産學合作模式“産業(yè)學院”。由於目前臺灣産業(yè)界人才失衡，服務(wù)業(yè)人才多、産業(yè)界人才少，造成企業(yè)招不到人、學生就不了業(yè)的情況。馬當局通過補助的方式鼓勵學校開辦“産業(yè)學院”。這種特別的學院針對緊缺專業(yè)設(shè)計課程，不同專業(yè)的在校學生可以選擇就讀。在劉金維看來，這種方式可以讓人力資源分佈更合理，也充分促進年輕人就業(yè)。

　　産業(yè)專班，企業(yè)參與招生

　　除了“産業(yè)學院”，臺灣高校長期以來還有另外兩種産學合作模式。據(jù)劉金維介紹，“産業(yè)專班”就是其中一種。

　　這種專班為滿足企業(yè)的具體人才需求而開設(shè)，在招生時企業(yè)就會跟學校一起去招生。“産業(yè)專班”的課程也由企業(yè)和高校聯(lián)合設(shè)計，企業(yè)還會派人來上課，保證學生畢業(yè)後直接就能進入企業(yè)工作。劉金維所在的環(huán)球科技大學，就曾開設(shè)過“全家超商”(臺灣知名便利店)專班，班上的學生能夠得到百分之百的就業(yè)機會，甚至得到獎學金和補助。

　　一般性産學合作也能提供給學生更多的實踐空間，包括帶領(lǐng)學生到企業(yè)進行演示、企業(yè)派人到學校授課及介紹學生進入企業(yè)實習等。環(huán)球科技大學在觀光、餐飲、行銷等領(lǐng)域，都與企業(yè)有深入合作。劉金維介紹，“像圓山飯店、統(tǒng)一企業(yè)，如果他們開出店長的人才需求，環(huán)球科技大學企管係就會與之合作。我們的學生有一學年會進入這個企業(yè)實習，由企業(yè)人力資源部的專員來授課，等於提前進行人才內(nèi)訓。”

　　青睞專科院校訂單培養(yǎng)

　　目前，産學合作也是大陸高校及産業(yè)界的熱門議題。而在廈門的臺企已經(jīng)搶先一步，與學有專精的專科院校簽下人才“訂單”。

　　去年10月，臺灣規(guī)模最大的直營口腔醫(yī)療機構(gòu)Abc牙醫(yī)集團，就與廈門醫(yī)學高等專科學校簽下産學合作協(xié)議。按照Abc牙醫(yī)集團的實際人力需求，廈門醫(yī)高專將對學生進行“訂單培養(yǎng)”，構(gòu)建“Abc口腔種植班”及“Abc口腔醫(yī)學班”等“産業(yè)專班”。

　　據(jù)Abc牙醫(yī)集團顧問陳建宏介紹，近年來大陸高端、精緻口腔醫(yī)療需求增長旺盛，Abc牙醫(yī)集團遂在廈門籌辦高端口腔醫(yī)院及門診。與廈門醫(yī)高專合作，為的就是通過聯(lián)合培養(yǎng)口腔醫(yī)學人才的方式，真正把臺灣的先進技術(shù)與高品質(zhì)服務(wù)引進廈門。而兩岸專科院校發(fā)展路徑相似，習慣了與臺灣專科院校進行産學合作的臺灣企業(yè)，在大陸訂制人才時，也選擇將眼光瞄向?qū)？圃盒！?/p>

　　在“更難就業(yè)季”的當下，臺灣企業(yè)這種用人思路多少能啟發(fā)大陸企業(yè)，為大陸産學合作帶來更多元的操作模式。面對巨大就業(yè)壓力，大陸學生或許也可以試著改變就學、就業(yè)觀念，將目光投向沒有那麼“高大上”的實務(wù)性專業(yè)。(海峽導報記者 燕子 楊思萍)