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      傾聽龍應(yīng)臺:磨亮 “自覺”這把劍

      2016年01月11日 10:09:00  來源:共識網(wǎng)
      字號:    

        剛剛進(jìn)入2016年,就得到了一個(gè)消息,龍應(yīng)臺要到北京來演説。去年九月我們約了在臺北龍應(yīng)臺的基金會(huì)有過暢談,也約過希望在北京見面,於是微信問她,她回復(fù)説,這次時(shí)間很緊張,索性到演説現(xiàn)場去見個(gè)面。

        於是就坐在臺下當(dāng)了聽眾,這是1月6日的下午。

        有不少大腕,和幾百個(gè)年輕人一樣端坐臺下。任志強(qiáng)的場子,他一定在,還有他的密友潘石屹,加上張維迎、賀衛(wèi)方、王巍、張樹新、馬曉力、張力奮,平時(shí)都應(yīng)當(dāng)臺上當(dāng)講師的,現(xiàn)在都成了學(xué)生。

        龍應(yīng)臺講的題目是“傾聽一個(gè)人的回憶”。當(dāng)然是大家在聽她講那過去的事情。但是,其實(shí)是推而廣之的一個(gè)話題,傾聽每一個(gè)人的回憶,龍應(yīng)臺要表達(dá)的意思很清楚,單個(gè)人的回憶集合起來,就是歷史的記錄。如果歷史記錄是編織起來的話,每個(gè)人都是其中的一條線。

        除了個(gè)人記憶,龍應(yīng)臺也講到國家的歷史,也就是官方修史。她認(rèn)為,官方修史是必要的,但是,官方修史處於各種原因,會(huì)有不少缺陷和誤差,個(gè)人記憶是必要補(bǔ)充,其實(shí)很多鮮活的歷史是存在於個(gè)人記憶中的。但是,這裡又存在一個(gè)問題,個(gè)人記憶和官方修史有不一致的地方怎麼辦?龍應(yīng)臺用了這樣一個(gè)詞:政治不正確的記憶。

        恰好,中午我和幾位歷史學(xué)家餐敘説到了這個(gè)話題。例如有一首大家耳熟能詳?shù)募t歌《十送紅軍》,在坐的黨史專家説,紅軍長征是在慌亂中秘密的又是匆匆的啟程的,不可能出現(xiàn)歌中所唱的場景。

        這是一個(gè)小例子,似乎無關(guān)緊要,而且,文藝創(chuàng)作也是可以虛構(gòu)的。但是,這又確實(shí)和個(gè)人記憶是有誤差的。

        當(dāng)然,個(gè)人記憶也是需要不斷修補(bǔ)的。

        龍應(yīng)臺是不斷審視自己的個(gè)人記憶的。她曾經(jīng)認(rèn)為,個(gè)人記憶中應(yīng)該推翻的、拆除的、修復(fù)的,以及要重建的,自己都在做,而且知道要這樣做。直到認(rèn)識了一位山西平遙出生的趙先生。

        這位先生少年時(shí)代稀裏糊塗加入國民黨軍隊(duì),後來被俘加入共産黨軍隊(duì)。抗美援朝時(shí)候再次被俘,17歲就進(jìn)了戰(zhàn)俘營。1954年,一部分志願(yuàn)軍戰(zhàn)俘返回大陸,還有一萬多人到了臺灣,當(dāng)時(shí)被稱作“反共義士”。他們奔向臺灣的時(shí)候?yàn)榱吮碇倚谋黄却糖唷?987年以後,這些老兵陸續(xù)回到大陸見家人。他們回鄉(xiāng)前紛紛到醫(yī)院洗去刺青,趙先生為了回鄉(xiāng),生生把手上的青天白日旗(那塊皮肉)割了下去。

        這讓龍應(yīng)臺非常震動(dòng),她説:“我以為我的記憶裏修復(fù)過的、推翻過的、重建過的,都了然於心了,”經(jīng)過這件事,“我才發(fā)現(xiàn),真實(shí)地面對自己記憶這件事,不是在哪個(gè)年齡的時(shí)候就已經(jīng)做完的事情,它是你要一輩子不斷地去審視、不斷地去看、不斷地去追問的一件事情。”

        當(dāng)我在聽龍應(yīng)臺講她的記憶時(shí),不斷閃過的念頭是這樣兩個(gè)糾結(jié):一個(gè)是個(gè)人記憶政治上不正確,和國家歷史不吻合,怎麼辦?再一個(gè)就是人是處在不同層面的,不同的人記憶也是不一致的,有些差別還很大,怎麼辦?

        當(dāng)天臺下的觀眾絕大多數(shù)都是青年學(xué)生,龍應(yīng)臺對他們説,記憶的流失和故意被看不見是每天都在發(fā)生的事情。你如果認(rèn)識到這件事情,而想要保存記憶,必須花非常大的力氣。遺忘這件事,需要一個(gè)人用很高的自覺去抵抗。

        龍應(yīng)臺對歐洲一個(gè)名為“歷史學(xué)會(huì)”的民間社區(qū)組織很感興趣。這個(gè)組織有一點(diǎn)像足球隊(duì),或者是合唱團(tuán),或者是烹飪班。它是街坊鄰居都會(huì)參加的。這個(gè)“歷史學(xué)會(huì)”可能有高中生,有小學(xué)老師,有郵遞員。幾乎每個(gè)村子都有,每個(gè)街坊都有,什麼都去問,什麼都去找。“對於歷史的關(guān)懷,它幾乎像你學(xué)烹飪、唱歌一樣,是生活中的一部分。任何一個(gè)小小的‘歷史學(xué)會(huì)’,其實(shí)就是把個(gè)人記憶編織進(jìn)入那一個(gè)大的編織體的東西。”

        在演講的最後階段,龍應(yīng)臺提到,在某些國家裏,所謂的國史,是從家史、街道史、村史、鄉(xiāng)史出發(fā)的,一層一層綿密地往上織,織成國史。如果只允許從上而下的國史的宏大論述,而且壟斷集體記憶和個(gè)人記憶的話,是不可以接受的。

        在提問階段,有的大學(xué)生提出了一直盤桓在我腦中的類似的問題,就是完整的個(gè)人記憶,也許在某種程度上還做不到怎麼辦?

        龍應(yīng)臺再次提出了自覺,並且在自覺之後還加了一把劍,自覺之劍。

        自覺這個(gè)詞,在我印象裏和佛教有關(guān),但現(xiàn)在是一個(gè)使用頻率非常高的詞,每一個(gè)組織,每一個(gè)人都會(huì)用,但是,龍先生把“劍”和“自覺”連在一起了,就有了一層更加積極主動(dòng)的含義了。

        龍應(yīng)臺幾次提到,要把自覺之劍磨得亮亮的。我揣摩,自覺這把劍,主要是針對自己的,用途有兩個(gè),一是在自己感覺到徬徨時(shí),感覺到有很多羈絆影響自己正確的記憶時(shí),要用自覺之劍斬?cái)噙@些羈絆,其實(shí),很多時(shí)候,人是因?yàn)樽约旱亩栊曰蛘呤俏窇侄桓仪斑M(jìn)的,那些林林總總的困難只是自己限制自己的理由而已;二是在前進(jìn)路上遇到障礙時(shí),要用自覺之劍披荊斬棘。一是斬?cái)噙^去的羈絆,二是劈開前進(jìn)的道路。自覺之劍的精妙,就在於此。

        這把自覺之劍不只是適用於個(gè)人記憶,還可以適用於其他任何可能遇到困難的地方。不能因?yàn)橛欣щy就畏縮不前,手中要有一把磨得锃亮的自覺之劍,面前就沒有了荊棘。

      [責(zé)任編輯:楊永青]

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