中新網上海12月5日電 (記者 陳靜)“青春心聲：中國校園民謠影像展”5日在華東師範大學開幕。清光緒三十四年(1908)學部圖書局石印本《詩經古譜》，小薄膜唱片——《教我如何不想她》，收入《畢業(yè)歌》的黑膠密紋唱片——《冼星海、聶耳作品選(一)、(二)》，磁帶《校園民謠》合輯三輯，北大原創(chuàng)音樂20年紀唸唱片……眾多懷舊物件令觀眾睹物回憶起青蔥的校園年華。

　　從清末學堂樂歌的啟蒙，到不同年代學生歌謠的發(fā)展，校園民謠的每一次形象轉身，都留下了大量膾炙人口的歌曲和與之互文的時代主題。據(jù)悉，中國最早的詩歌總集《詩經》開啟中華民族連綿不絕、悠久而豐盈的民謠世界。隨著近代新式學堂的建立與興起，校園民謠激蕩其中，于不同年代吟唱出一代代學子最真摯、最動人的青春心聲。

　　鴉片戰(zhàn)爭以後，從教會學校到新式學堂，普通學校音樂教育開始興起，在唱歌課上學唱的歌曲被稱為“學堂樂歌”。此後，隨著官方及私立新式學堂的設立和普通音樂教育的興起，學堂樂歌成為了20世紀初一股新的音樂社會現(xiàn)象和時代潮流。中國近代學制正式建立後，學堂樂歌也逐漸從教會學校走入更多國民課堂，並在一批音樂教育家和社會有識之士的自覺努力下，形成了一股新的音樂潮流。

　　另一方面，19世紀末，西方傳教士興辦的教會學堂引入西方文明，開設音樂課程，課餘組建歌咏團。一種新的音樂形態(tài)從學校中生長出來：借用西方音樂的形式和方法填寫國文歌詞，通過合唱表達本土文化和情感。

　　1978年12月，中國開始實行改革開放政策，“校園民謠”也經歷了中國流行音樂史與校園文化生活輝煌的一幕。上世紀80年代末，用吉他彈唱民謠成為了大學裏重要的社交活動，寫歌也成為了一種記錄青春的方式，1990年代校園民謠迎來黃金時期。

　　展覽主辦方表示，回顧歷史，每當發(fā)生重大變革，總是先從校園裏迸發(fā)出燦爛的歌謠文化，並帶動了整個社會精神面貌的提升。校園民謠最可貴的部分在於真實記錄著每一代年輕人身處的世界、正在發(fā)生的故事、正在體會的感受。用簡單的伴奏吟唱如詩般的歌詞，它的本真與純粹，溫柔與激昂，正是民謠這一形式本身自古的傳承。

　　據(jù)了解，本次展覽力求以實物圖文、音像播放、紀錄片展映、專題論壇及現(xiàn)場演出等多種媒介互動形式，展現(xiàn)出不同時代中國校園民謠的聲影景觀、學子們的青春心聲以及所反映的青年文化和社會精神的內涵變遷。

　　據(jù)悉，展覽期間，華東師範大學將舉辦《青春心聲：校園民謠的時代迴響》主題論壇，師生將共同回顧不同時代校園民謠的形式和主題，更深入地探討校園民謠對於校園文化、青年文化的價值。(完)