2017年是藝術(shù)教育改革進(jìn)一步深化的一年。以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的藝術(shù)普及教育活動(dòng)在全國(guó)大中小學(xué)廣泛開展；藝術(shù)院校人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，資源配置逐步優(yōu)化；全社會(huì)關(guān)心支援美育發(fā)展和學(xué)生全面成長(zhǎng)的氛圍正在形成……

　　調(diào)整專業(yè)設(shè)置 應(yīng)用、複合型學(xué)科受熱捧

　　為更好培養(yǎng)藝術(shù)人才，2017年，各藝術(shù)院校進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)。在高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作中，各校在專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、培養(yǎng)方案上進(jìn)行調(diào)整，以滿足社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的多樣化需求。已暫停招生兩年的中國(guó)戲曲學(xué)院新媒體藝術(shù)系錄音藝術(shù)(音響藝術(shù)設(shè)計(jì)招考方向)重新啟動(dòng)招生;北京舞蹈學(xué)院新增文化産業(yè)管理專業(yè)，主要培養(yǎng)劇院團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理、演出策劃製作及表演藝術(shù)傳播推廣等方面的複合型藝術(shù)管理人才;中國(guó)傳媒大學(xué)新增數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)數(shù)字娛樂(lè)方向，主要培養(yǎng)遊戲策劃和電子競(jìng)技管理人才。

　　值得注意的是，這些新增專業(yè)大多為“幕後專業(yè)”，貼近市場(chǎng)需求，培養(yǎng)計(jì)劃也更關(guān)注對(duì)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。雖然是新增專業(yè)，但炙手可熱，例如，北京電影學(xué)院新增的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)網(wǎng)際網(wǎng)路節(jié)目製作方向的報(bào)錄比達(dá)274：1，遠(yuǎn)超該校表演專業(yè)114：1的報(bào)錄比。

　　與此同時(shí)，規(guī)範(fàn)考試程式、嚴(yán)抓考試紀(jì)律也成為高校藝術(shù)類招生考試工作的重中之重。教育部專門發(fā)文重申各高校要嚴(yán)格規(guī)範(fàn)組織藝術(shù)類專業(yè)考試，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試中出現(xiàn)的違規(guī)行為零容忍，並提出要採(cǎi)取與考評(píng)人員簽訂利益關(guān)係者回避責(zé)任書、建立違規(guī)評(píng)委黑名單通報(bào)機(jī)制等舉措，確保藝術(shù)類專業(yè)考試的公平公正。考前家長(zhǎng)見面會(huì)、考試系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)直播、同步出分等舉措也在部分高校中推行實(shí)施，考場(chǎng)及考試環(huán)節(jié)從保密到公開的轉(zhuǎn)變，獲得不少家長(zhǎng)的支援點(diǎn)讚。

　　社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)、考級(jí)監(jiān)管加強(qiáng)

　　近年來(lái)，隨著社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的不斷拓展，其背後的諸多問(wèn)題也備受關(guān)注。2017年，全國(guó)連鎖鋼琴教育機(jī)構(gòu)星空琴行近60家門店全部關(guān)閉，再次給社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)敲響了警鐘，同時(shí)暴露出當(dāng)前社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)客觀存在的培訓(xùn)品質(zhì)良莠不齊、監(jiān)管體制不夠完善、培訓(xùn)收費(fèi)無(wú)據(jù)可依、盲目擴(kuò)張等問(wèn)題。中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)副主任趙濤表示，社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須立足教育教研，切忌盲目擴(kuò)張，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，確保機(jī)構(gòu)發(fā)展運(yùn)營(yíng)的合理性和可持續(xù)性。

　　據(jù)行業(yè)知情人介紹，社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師流動(dòng)性較大，缺乏有效的師資評(píng)估和認(rèn)證體系，行業(yè)內(nèi)的惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象明顯。加大監(jiān)督力度，嚴(yán)格規(guī)範(fàn)管理社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迫在眉睫。中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)馬小軍建議，應(yīng)建立或指派確定的責(zé)任機(jī)構(gòu)對(duì)行業(yè)加以引領(lǐng)，即可對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)範(fàn)化發(fā)展起到一定的保障作用。

　　2017年12月，文化部發(fā)佈了新修訂的《社會(huì)藝術(shù)水準(zhǔn)考級(jí)管理辦法》，以推進(jìn)社會(huì)藝術(shù)水準(zhǔn)考級(jí)工作規(guī)範(fàn)有序開展，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)藝術(shù)水準(zhǔn)考級(jí)活動(dòng)的管理。《辦法》明確將社會(huì)藝術(shù)水準(zhǔn)考級(jí)監(jiān)管納入文化市場(chǎng)執(zhí)法範(fàn)圍，文化行政部門還將積極推動(dòng)建立社會(huì)藝術(shù)水準(zhǔn)考級(jí)信用體系，樹誠(chéng)信典型與建黑名單制度並舉，加大對(duì)誠(chéng)信藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)的宣傳和對(duì)違規(guī)藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)的曝光力度，強(qiáng)化藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，對(duì)藝術(shù)考級(jí)考官的條件進(jìn)行修改，將考官學(xué)習(xí)經(jīng)歷年限由10年改為7年，並增加職稱條件，要求考官具備中級(jí)(含中級(jí))以上藝術(shù)或者藝術(shù)教育專業(yè)職稱。

　　學(xué)校美育不斷推進(jìn)

　　2017年，各大中小學(xué)把美育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)、中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)等評(píng)價(jià)機(jī)制，積極探索學(xué)校美育評(píng)價(jià)路徑，加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步提高學(xué)校美育的教學(xué)裝備水準(zhǔn)，促進(jìn)均衡發(fā)展。例如，山東省將初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果納入高中招生錄取條件，將高中學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，于2017年實(shí)現(xiàn)了全省中小學(xué)和中職學(xué)校全覆蓋;福建省將“中小學(xué)美育設(shè)施設(shè)備補(bǔ)缺與提質(zhì)工程”確定為2017年“為民辦實(shí)事”項(xiàng)目，投入專項(xiàng)資金1億元，為1700多所農(nóng)村中小學(xué)配備音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)設(shè)備，使福建省學(xué)校美育設(shè)施設(shè)備硬體不“硬”的現(xiàn)狀得到徹底改變。

　　隨著《關(guān)於實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《關(guān)於新形勢(shì)下加強(qiáng)戲曲教育工作的意見》《關(guān)於戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》等利好政策的出臺(tái)，“戲曲進(jìn)校園”“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”等一系列弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動(dòng)在全國(guó)大中小學(xué)中廣泛開展。由教育部、文化部、財(cái)政部組織開展的全國(guó)性高校美育品牌活動(dòng)——“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”已開展11個(gè)年頭，通過(guò)組織國(guó)家級(jí)藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀地方藝術(shù)院團(tuán)赴高校演出、組建高校藝術(shù)教育專家講學(xué)團(tuán)赴中西部地區(qū)高校講學(xué)、支援高校建設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承基地等方式，在高校中普及高雅藝術(shù)文化，促進(jìn)高校美育的改革發(fā)展，構(gòu)建高校與社會(huì)資源協(xié)同育人的共贏體系;北京市“高校、社會(huì)力量參與小學(xué)體育美育發(fā)展工作”項(xiàng)目實(shí)施3年多來(lái)，共有21所高校、11家社會(huì)力量參與，從校園文化、課程建設(shè)、課外活動(dòng)、師資培養(yǎng)、理論研究5個(gè)方面參與小學(xué)美育體育培養(yǎng)，覆蓋北京市16個(gè)區(qū)、166所小學(xué)，惠及30萬(wàn)名學(xué)生，在解決優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源不均衡、不充分的問(wèn)題上起到了一定的促進(jìn)作用，推動(dòng)了學(xué)校與藝術(shù)院團(tuán)的資源整合與共建共用，讓學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)從興趣、娛樂(lè)層面提升到認(rèn)知、鑒賞層面。

　　“雙一流”格局帶來(lái)新機(jī)遇

　　2017年9月，中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院6所專業(yè)藝術(shù)院校的7個(gè)一級(jí)學(xué)科(包括美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)等)，進(jìn)入了國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。據(jù)了解，“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)是讓學(xué)校和學(xué)科進(jìn)入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科前列或行列，重在扶優(yōu)扶強(qiáng)、引領(lǐng)示範(fàn)，堅(jiān)持高水準(zhǔn)、鼓勵(lì)高水準(zhǔn)、支援高水準(zhǔn)。

　　“雙一流”建設(shè)迅速進(jìn)入了實(shí)操階段。中國(guó)美術(shù)學(xué)院的美術(shù)學(xué)入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單，為推進(jìn)建設(shè)工作的有序開展，學(xué)校制定並公佈了學(xué)科建設(shè)方案，確定了以“哲匠精神”為旨?xì)w的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極落實(shí)拓展優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建設(shè)美術(shù)學(xué)人才培養(yǎng)特區(qū)，推進(jìn)美術(shù)學(xué)“視覺(jué)藝術(shù)東方學(xué)”課程集群建設(shè)，建立國(guó)際辦學(xué)網(wǎng)路和海外文化傳播體系等舉措;上海音樂(lè)學(xué)院也制定並公佈了“音樂(lè)與舞蹈學(xué)”一流學(xué)科的建設(shè)方案，今後在人才培養(yǎng)方面將進(jìn)一步推進(jìn)“大中小”一貫制人才培養(yǎng)模式，建立中國(guó)音樂(lè)體系課程群與教材庫(kù)，搭建藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)多維平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)音樂(lè)學(xué)科體系構(gòu)建和理論創(chuàng)新等。

　　黨的十九大報(bào)告指出：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之後的又一國(guó)家戰(zhàn)略。中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安在學(xué)校的“雙一流”建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上表示，學(xué)校的“雙一流”建設(shè)要與中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)文化自信同向同行。路子不能偏，步子不能慢。將通過(guò)“雙一流”建設(shè)，引領(lǐng)中國(guó)高等美術(shù)教育的內(nèi)涵發(fā)展，以“學(xué)科強(qiáng)校”支援“教育強(qiáng)國(guó)”的國(guó)家戰(zhàn)略。（記者 李月）