羊城晚報記者 龔衛(wèi)鋒

　　繼《國家寶藏》之後，央視最近又有一檔文化類紀錄片《如果國寶會説話》火了。這檔節(jié)目每集介紹一件歷史文物，每天用5分鐘為觀眾上一堂歷史課，目前豆瓣評分高達9.4分。節(jié)目中文物呈現(xiàn)出“萌萌噠”的一面，加上“流淚”等特效，仿佛“活”了……從早年的《鑒寶》《我在故宮修文物》，到如今的《國家寶藏》《如果國寶會説話》，文博類節(jié)目正悄然變得接地氣，吸引了眾多年輕人的關注。

　　連結(jié)

　　讓《如果國寶會説話》走紅的一大指標是其文案，不少詩化解説詞被觀眾口耳相傳——

　　人頭壺：《最初的凝望》

　　我們凝望著最初的凝望，感到另一顆心跨越時空，望見生命的力量之和。六千年，仿佛剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。

　　賈湖骨笛：《穿越九千年的笛聲》

　　穿行在骨笛孔洞之間的，是九千年前人類的呼吸，那是文明的先聲。那時風動，此時心動。

　　紅山玉龍：《尋龍玦》

　　有時，我們會對著光源去看玉。就像五千年前的先民一樣，看它的清澈和透明。看它挺直的脊梁，在空中躍起。這塊玉，成為我們身體延伸到空中的部分，在時光中飛翔、起舞。

　　殷墟嵌綠松石甲骨：《刻辭骨柶》

　　此刻，我們寫出的橫豎撇捺，曾經(jīng)一筆一畫地刻在骨頭上。因為刻骨，所以銘心。

　　太陽神鳥金箔：《照耀古今的光芒》

　　太陽神鳥，20克黃金裏的宇宙，是時光的一晃。在這0.02釐米厚度記錄的宇宙時光裏，我們和此刻的世界，如一粒微塵般存在。

　　A

　　關鍵詞

　　厚重

　　兩年前，《如果國寶會説話》項目由中宣部、國家文物局、央視聯(lián)合啟動。《如果國寶會説話》共分四季共100集：第一季從新石器時代到戰(zhàn)國時期，第二季從秦漢到三國兩晉南北朝，第三季為唐五代宋遼金夏，第四季為元明清。目前播出的是第一季，其餘三季預計將於今年內(nèi)與觀眾見面。同《國家寶藏》一樣，全國各地的博物館都為這檔節(jié)目拿出了鎮(zhèn)館之寶，僅故宮博物院就選送了淩家灘玉器、清明上河圖、千里江山圖、宋代孩兒枕等重要文物。

　　這檔紀錄片對文物的介紹並沒有浮于表面，不僅有輔助文物陪襯，也有早期中華文化發(fā)源的相關介紹。比如，第五集《尋龍玦》主要介紹了紅山玉龍，也講解了紅山文化，輔助文物有玉豬龍、玉鬼、玉鳥等藏品；第十集《國之重器》，主要文物是後母戊鼎，而輔助文物則有大禾方鼎、神人獸面形玉器、人面銅鉞、商四羊方尊。

　　《如果國寶會説話》短小精悍，每集時長5分鐘，總導演徐歡説：“我們沒法展開，但力求選擇在中國歷史發(fā)展中對文明進程具有推進或改變作用的文物，在中華文明形成與傳揚中具有重要價值的文物，以及能反映生産力水準、人民創(chuàng)造、時代精神、文化傳統(tǒng)的文物。”

　　據(jù)悉，片中每件文物的介紹都採用流行技術(shù)輔助製作。以“何尊”為例，由於其深埋于地下3000年，外部已被嚴重銹蝕，底部的銘文已經(jīng)氧化黯淡，為了讓觀眾更清晰地看到文物的細節(jié)，分集導演孫戈霆在攝製中採用了3D掃描技術(shù)和全息傳存拓技術(shù)。據(jù)悉，這也是該技術(shù)第一次運用於紀錄片拍攝。

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　　關鍵詞

　　賣萌

　　“您有一條來自國寶的留言，請查收！”隨後“滴”的一聲鈴音——《如果國寶會説話》的開場被觀眾大讚：“這麼萌，真的是是央視的節(jié)目嗎？”

　　片仲介紹的第一件國寶“人頭壺”，繼續(xù)提升了討論熱度，因為這件文物長得太萌了。作為盛水器，這件文物最吸引人的地方，是6000多年前的工匠對其面部神情的刻畫：噘起嘴角、抬起頭顱、鼓起臉蛋，就像一個小孩子。不少網(wǎng)友還自發(fā)為它製作了專屬表情包。

　　還有一件萌物叫陶鷹鼎，它是仰韶文化中唯一一件以鳥類為造型的陶器。引起觀眾注意的不僅是公仔玩偶一般的造型，還有自帶萌感的官方解説：“這是一隻有著胖胖腿的鷹。”“它有一種很現(xiàn)代的氣質(zhì)，用當下的話説，就是萌萌噠、肌肉萌。”這些語言樂壞了網(wǎng)友，紛紛大呼：“如果這個紀錄片早點出來，我的歷史會滿分。”現(xiàn)在陶鷹鼎成了網(wǎng)紅，而“肌肉萌”也成為熱詞。總導演徐歡坦言：“這些新的嘗試，既是團隊吸引年輕觀眾的一種嘗試，也源於不同文物的定位與細節(jié)。”

　　據(jù)悉，20多位分集導演，大多數(shù)是“70後”、“80後”，保證了《如果國寶會説話》的創(chuàng)新能力。同時，這檔節(jié)目的學術(shù)顧問都是“70後”，也為觀眾認識文物提供了更年輕的視角。徐歡透露，自己最近在研究網(wǎng)友們的彈幕評論，可能會影響節(jié)目未來的制播。《如果國寶會説話》有過一次針對小學生的試播，孩子們的反饋也給了徐歡啟發(fā)：“比如關於陶鷹鼎，有個小孩問：‘古人都特別正經(jīng)，為什麼會做出這麼不正經(jīng)的東西？’這個提問很好玩，説明小孩看出了文物的特點。”